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鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)人員能力提升專題培訓(xùn)班課程模塊 | 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)人員能力提升專題培訓(xùn)班課程內(nèi)容(僅供參考) | 天數(shù) | |
形勢與政策 | 課堂授課 | 深入學(xué)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想 | 半天 |
深入學(xué)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟思想 | 半天 | ||
當前經(jīng)濟形勢與社會熱點問題分析 | 半天 | ||
政府職能轉(zhuǎn)變和執(zhí)政創(chuàng)薪 | 半天 | ||
領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)人員如何實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀 | 半天 | ||
現(xiàn)場教 學(xué) | 黨史教育:西安事變紀念館、 | 半天 | |
理想信念:八路軍西安辦事處 | 半天 | ||
鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展
| 課堂授課 | 鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)新與內(nèi)陸招商引資 | 半天 |
鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟與農(nóng)村電子商務(wù) | 半天 | ||
新常態(tài)下中國當前宏觀經(jīng)濟形勢分析與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展 | 半天 | ||
培育現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群,促進縣域經(jīng)濟發(fā)展 | 半天 | ||
創(chuàng)新體制機制發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟 | 半天 | ||
高效生態(tài)新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展與鄉(xiāng)村振興 | 半天 | ||
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 | 半天 | ||
生態(tài)文明建設(shè)與縣域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展 | 半天 | ||
建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系的浙江經(jīng)驗與實踐 | 半天 | ||
產(chǎn)業(yè)扶貧與推動縣域經(jīng)濟發(fā)展 | 半天 | ||
鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會治理 | 課堂授課 | 習總書記關(guān)于社會治理重要論述 | 半天 |
創(chuàng)新理念,推動社會治理現(xiàn)代化建設(shè) | 半天 | ||
民生資源的合理配置與社會體制管理 | 半天 | ||
防控風險、補齊短板、全面提升社會治理能力 | 半天 | ||
城鄉(xiāng)融合發(fā)展,推進城鄉(xiāng)一體化 | 半天 | ||
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建工作 | 課堂授課 | 解讀十九大報告精神重點及如何在基層(農(nóng)村)黨建、農(nóng)村建設(shè)中落實 | 半天 |
黨建與企業(yè)發(fā)展的深度融合 | 半天 | ||
建立高素質(zhì)專業(yè)化公務(wù)人員隊伍的做法和啟示 | 半天 | ||
服務(wù)型黨組織建設(shè)(互聯(lián)網(wǎng)+黨建) | 半天 | ||
黨建面臨的形勢及發(fā)展趨勢——加強基層“三型”組織建設(shè) | 半天 | ||
農(nóng)村黨建如何在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮引領(lǐng)作用 | 半天 |
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點,提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
圍繞委托單位的需求,反復(fù)商討項目方案,由項目負責人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核,嚴格把關(guān)培訓(xùn)方案。
根據(jù)培訓(xùn)計劃,匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學(xué)及后勤保障資源等,充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動,協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié),確保教學(xué)工作有銜接,質(zhì)量有保證,措施有落實。
培訓(xùn)期間,學(xué)員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓(xùn)結(jié)束后,將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報告。
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