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“千村示范 萬村整治”專題培訓班推薦課程表 | |
理論政策解讀 | 習近平總書記“三農(nóng)”思想在陜西的形成與實踐 |
《中共中央國務院關于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》解讀 | |
《水污染防治法》解讀 | |
強化環(huán)境法治,推進生態(tài)文明建設 ——新《環(huán)境保護法》解讀 | |
美麗鄉(xiāng)村到美麗中國 ——生態(tài)文明建設的經(jīng)驗和模式創(chuàng)新 | |
綠色發(fā)展理念與環(huán)境保護 | |
“兩山”發(fā)展指數(shù)研究 | |
鄉(xiāng)村規(guī)劃與城鄉(xiāng)融合 | 新型城鎮(zhèn)化視角下的美麗新村建設 |
新時代城鄉(xiāng)規(guī)劃新思想、新理念、新征程 | |
鄉(xiāng)村規(guī)劃建設理念與方法 | |
特色小鎮(zhèn)與村鎮(zhèn)建筑設計 | |
特色小鎮(zhèn):統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的中國模式 | |
田園綜合體的構建與打造 | |
田園綜合體模式實踐與探索 | |
新農(nóng)村建設過程中的土地規(guī)劃與管理 | |
加快農(nóng)村土地流轉,提高土地集約化程度 | |
新形勢下耕地保護與占補平衡 | |
鄉(xiāng)村環(huán)境整治 | 農(nóng)村環(huán)境治理與環(huán)境保護——千村示范 萬村整治 |
振興鄉(xiāng)村與三美實踐 ——美麗鄉(xiāng)村、美麗經(jīng)濟、美麗城鎮(zhèn) | |
農(nóng)村人居環(huán)境整治:由來、進程和思考 | |
人居環(huán)境的生態(tài)化建設 | |
生態(tài)規(guī)劃與景觀設計 | |
改善農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量,打好“控霾、治水、凈土”三大戰(zhàn)役 | |
鄉(xiāng)村建設與人居環(huán)境改造提升 | |
大氣污染控制與治理 | |
農(nóng)業(yè)土壤污染防治與修復 | |
土壤污染監(jiān)測 | |
垃圾分類與廁所革命 | |
農(nóng)村垃圾分類和資源化利用的安吉實踐 | |
鄉(xiāng)村水污染問題的解決思路和做法 | |
農(nóng)村生活污水處理與工程管理 | |
水資源與水污染治理 | |
農(nóng)村改廁規(guī)劃、策略及實施方法 | |
農(nóng)村衛(wèi)生廁所主要類型及特點、建造與使用 | |
鄉(xiāng)村文旅融合 | 鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃 |
生態(tài)城市建設與人居環(huán)境生態(tài)化——基于旅游視角 | |
鄉(xiāng)村歷史文化資源保護與民俗旅游開發(fā) | |
生態(tài)旅游與特色鎮(zhèn)建設 | |
生態(tài)康養(yǎng)旅游與城鄉(xiāng)融合發(fā)展 | |
農(nóng)村治理與旅游業(yè)融合發(fā)展 | |
鄉(xiāng)村旅游文化資源的挖掘與品牌建設 | |
鄉(xiāng)村文化旅游產(chǎn)品創(chuàng)新 | |
鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營多種模式與案例分析 | |
互聯(lián)網(wǎng)+旅游目的地營銷 | |
農(nóng)家樂和鄉(xiāng)村休閑旅游 | |
鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)旅游的業(yè)態(tài)培育與民宿產(chǎn)業(yè)發(fā)展 | |
村鎮(zhèn)民宿打造及旅游產(chǎn)品開發(fā) | |
鄉(xiāng)村組織建設 | 農(nóng)村基層服務型黨組織建設和社會治理創(chuàng)新 |
農(nóng)民組織化與鄉(xiāng)村治理 | |
堅持普惠共享 提高公共服務水平鄉(xiāng) | |
村治理中的群眾路線與群眾工作方法 | |
加強農(nóng)村基層組織工作,構建鄉(xiāng)村治理新體系 | |
農(nóng)村經(jīng)濟合作組織與專業(yè)合作社建設 | |
農(nóng)村社區(qū)建設 | |
堅持黨建引領 強化民主協(xié)商打造文化生態(tài)型美麗鄉(xiāng)村發(fā)展標桿 | |
以“黨建+協(xié)商”走鄉(xiāng)村振興之路加 | |
強農(nóng)村基層基礎工作,健全自治、法治、德治相結合的鄉(xiāng)村治理體系 | |
鄉(xiāng)村治理——自治組織推動行業(yè)良性發(fā)展 | |
鄉(xiāng)風文明建設 | 探索三農(nóng)發(fā)展新路徑,建設和美幸福新農(nóng)村 |
現(xiàn)代公共文化服務管理體系建設 | |
繁榮鄉(xiāng)村文化,推進精神文明 | |
繁榮農(nóng)村文化,培育文明鄉(xiāng)風 | |
陜西農(nóng)村文化禮堂建設思路和做法 | |
政府在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中的作用 | |
新鄉(xiāng)賢文化推進社會治理 | |
農(nóng)村群眾文化活動策劃組織開展 |
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點,提出專業(yè)的培訓建議。
圍繞委托單位的需求,反復商討項目方案,由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協(xié)同審核,嚴格把關培訓方案。
根據(jù)培訓計劃,匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等,充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質(zhì)控聯(lián)動,協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié),確保教學工作有銜接,質(zhì)量有保證,措施有落實。
培訓期間,學員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓結束后,將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
合影留念
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專題學習
現(xiàn)場教學
結構式研討
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