互聯(lián)網(wǎng)+智能制造專題培訓班
點擊數(shù)：2903 時間：2021-11-25 15:53:05 來源：網(wǎng)絡
專題介紹
在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中，智能制造已成為世界各國搶占發(fā)展機遇的制高點和主攻方向。支持傳統(tǒng)制造業(yè)智能化改造，促進智能制造業(yè)發(fā)展，是推動制造業(yè)轉型升級和提升國際競爭力的必然選擇。 智能制造是基于新一代信息通信技術與先進制造技術深度融合，貫穿于設計、生產(chǎn)、管理、服務等制造活動的各個環(huán)節(jié)，具有自感知、自學習、自決策、自執(zhí)行、自適應等功能的新型生產(chǎn)方式。
師資力量
在浙江大學雄厚師資的基礎上，整合了國內外高校和機構的優(yōu)秀教授、相關領域有專業(yè)話語權的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 主要課程 | 課時 |
| 智能制造安全標準及檢測評價 | 半天 |
| 智能制造中的數(shù)字化轉型——數(shù)字孿生體本末 | 半天 |
| 超精測試技術與新型傳感技術 | 半天 |
| 智能制造時代下，如何構建研發(fā)、供應鏈、制造一體化平臺 | 半天 |
| 世界級先進制造業(yè)集群與企業(yè)聲譽品牌、社會責任、合規(guī)建設 | 半天 |
| 智能制造的發(fā)展現(xiàn)狀與高端裝備的發(fā)展路徑 | 半天 |
| 與服務協(xié)同推進的制造業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新 | 半天 |
| 制造企業(yè)數(shù)字化轉型的“4轉1化” | 半天 |
| 生物醫(yī)藥技術及產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢 | 半天 |
培訓體系
需求調研
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點，提出專業(yè)的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協(xié)同審核，嚴格把關培訓方案。
整合資源
根據(jù)培訓計劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯(lián)動，協(xié)調部署各個環(huán)節(jié)，確保教學工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結束后，將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
培訓流程
1
抵達浙江
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現(xiàn)場教學
結構式研討
4
結業(yè)儀式
觀看結業(yè)視頻
頒發(fā)結業(yè)證書
全員愉快返程
聯(lián)系我們
浙江大學干部培訓
聯(lián)系電話：400-6007-016
地址：浙江省杭州市之江路51號2號樓