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城市景觀的生態(tài)化營(yíng)造與改善人居環(huán)境 | 半天 |
新時(shí)代文明城市創(chuàng)建的方法與路徑 | 半天 |
城鄉(xiāng)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)——新常態(tài)、新供給、新路徑 | 半天 |
大數(shù)據(jù)時(shí)代智慧風(fēng)景園林的融合、創(chuàng)新、應(yīng)用 | 半天 |
宜居城市及其多元踐行的現(xiàn)代理念與策略 | 半天 |
解讀《民法典》:環(huán)境污染和生態(tài)破壞責(zé)任 | 半天 |
社會(huì)變遷,空間價(jià)值轉(zhuǎn)換與規(guī)劃方法 | 半天 |
城市綠化與農(nóng)村的區(qū)別,鄉(xiāng)村綠化的發(fā)展趨勢(shì) | 半天 |
面向公園城市建設(shè)的植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì) | 半天 |
風(fēng)景園林規(guī)劃管理——以道路和礦山邊坡綠化為例 | 半天 |
風(fēng)景園林規(guī)劃管理——海綿城市建設(shè)與河道生態(tài)護(hù)岸 | 半天 |
新時(shí)代風(fēng)景園林行業(yè)的新命題:“公園城市”和“城市雙修”的探索與思考 | 半天 |
城市交通戰(zhàn)略規(guī)劃與擁江綠廊(綠道、慢道)設(shè)計(jì) | 半天 |
公園城市背景下的公園社區(qū)場(chǎng)景的思考 | 半天 |
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)賦能風(fēng)景園林創(chuàng)新發(fā)展 | 半天 |
城市歷史街區(qū)、建筑的保護(hù)利用與舊城有機(jī)改造 | 半天 |
面向旅游產(chǎn)業(yè)的主題植物景觀和花海景觀 | 半天 |
城市綠化養(yǎng)護(hù)管理行業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用 | 半天 |
環(huán)境綜合執(zhí)法中復(fù)雜法律的處理和案例 | 半天 |
園林綠化企業(yè)信用化管理與市場(chǎng)融合 | 半天 |
園林園藝活動(dòng)策劃與實(shí)施 | 半天 |
園林綠化景觀設(shè)計(jì)施工過(guò)程問(wèn)題與對(duì)策 | 半天 |
世界級(jí)城市濱水空間打造 | 半天 |
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、專題座談、個(gè)別訪談等方式對(duì)委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進(jìn)行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展的痛點(diǎn)與難點(diǎn),提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
圍繞委托單位的需求,反復(fù)商討項(xiàng)目方案,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核,嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)方案。
根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,匹配最合適的師資、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及后勤保障資源等,充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)和重慶經(jīng)驗(yàn)、理念優(yōu)勢(shì)。
采取講授式、案例式、研討式、體驗(yàn)式等開(kāi)展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動(dòng),協(xié)調(diào)部署各個(gè)環(huán)節(jié),確保教學(xué)工作有銜接,質(zhì)量有保證,措施有落實(shí)。
培訓(xùn)期間,學(xué)員可手機(jī)掃描二維碼,進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)與留言,提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議,培訓(xùn)結(jié)束后,將形成全面詳實(shí)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報(bào)告。
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