統計系統公務人員素能提升
點擊數：12876 時間：2021-06-04 16:30:31 來源：網絡
專題介紹
身為統計人一定要跳出統計看統計，跳出統計學統計。通過系統的理論學習，針對性的課堂討論，實踐游學考察環節，提高統計系統領導干部的理論素養、知識水平、業務素質和管理能力；緊抓當前社會熱點，學習與貫徹十九大精神；進一步解放思想，轉變觀念，提高統計系統領導干部的綜合能力，全面提升統計系統領導干部的依法行政和科學發展的水平，從而為本地經濟、社會主義文化大發展大繁榮做出新的貢獻。
師資力量
在青海大學雄厚師資的基礎上，整合了國內外高校和機構的優秀教授、相關領域有專業話語權的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
課程內容（課程僅供參考，或根據單位量身定制培訓課程方案） | 課 時 |
| 新常態下的國內外宏觀經濟金融形勢分析 | 4 |
| “一帶一路”國家戰略解讀 | 4 |
| 國際金融形勢與中國金融對策 | 4 |
| 金融創新與地方經濟轉型發展 | 4 |
| 經典國學智慧與領導力提升 | 4 |
| 依法治國政策解讀之統計公務人員法律風險防范 | 4 |
| 政府部門公關危機與媒體應對 | 4 |
| 統計公務人員陽光心態與壓力管理 | 4 |
| 卓有成效的管理溝通學 | 4 |
| 政務禮儀與公務人員素養 | 4 |
| 當前統計熱點問題 | 4 |
| 國民經濟核算方法及統計制度改革 | 4 |
| 統計調查、數據處理與現代統計分析方法 | 4 |
| 數據處理與當前統計工作的效率提高 | 4 |
| 統計分析及統計調研課題寫作 | 4 |
| 現場教學：湖北省博物館 | 4 |
| 現場教學：武漢革命博物館 | 4 |
培訓體系
需求調研
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點，提出專業的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核，嚴格把關培訓方案。
整合資源
根據培訓計劃，匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等，充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動，協調部署各個環節，確保教學工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結束后，將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
培訓流程
1
抵達青海
安排接站
入住賓館
熟悉環境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現場教學
結構式研討
4
結業儀式
觀看結業視頻
頒發結業證書
全員愉快返程
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