統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)
專題介紹
師資力量
核心課程
一、培訓(xùn)對象
全國各省市、自治區(qū)及直轄市統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)公務(wù)人員。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
全面提升統(tǒng)戰(zhàn)公務(wù)人員履職盡責(zé)的能力水平，增強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)公務(wù)人員的政治定力和工作規(guī)律的掌握，推動廣大統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)公務(wù)人員的事業(yè)再上新臺階。
三、培訓(xùn)時間
根據(jù)委托單位定制培訓(xùn)時間。
四、培訓(xùn)方式
理論授課、現(xiàn)場教學(xué)、分組研討相結(jié)合。
五、培訓(xùn)地點(diǎn)
內(nèi)蒙古大學(xué)校區(qū)。
六、課程大綱
課程僅供參考，可根據(jù)委托單位量身定制培訓(xùn)課程。
課程（僅供參考） | 課時 |
模塊一 社會熱點(diǎn)與宏觀形勢 | |
社會熱點(diǎn)問題分析：社會轉(zhuǎn)型、社會分化與社會穩(wěn)定 | 4 |
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想解讀 | 4 |
從中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系看國際政治經(jīng)濟(jì)形勢 | 4 |
"一帶一路"戰(zhàn)略與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展新機(jī)遇 | 4 |
模塊二 統(tǒng)戰(zhàn)理論 | |
習(xí)近平統(tǒng)戰(zhàn)理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索——中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議與《條例》精神解讀 | 4 |
新時期統(tǒng)戰(zhàn)基本理論與方針政策 | 4 |
構(gòu)建統(tǒng)戰(zhàn)與意識形態(tài)工作協(xié)同機(jī)制 | 4 |
統(tǒng)一戰(zhàn)線與基層協(xié)商民主新發(fā)展 | 4 |
新時代統(tǒng)一戰(zhàn)線多黨合作和政治協(xié)商制度 | 4 |
模塊三 新的社會階層人士統(tǒng)戰(zhàn)工作 | |
如何做好新的社會階層人士統(tǒng)戰(zhàn)工作 | 4 |
新的社會階層人士工作 | 4 |
技術(shù)創(chuàng)新與企業(yè)發(fā)展 | 4 |
模塊四 民族宗教統(tǒng)戰(zhàn)工作 | |
當(dāng)今世界的民族宗教問題及對我國的影響 | 4 |
民族教育政策及民族團(tuán)結(jié)教育情況 | 4 |
中國共產(chǎn)黨民族團(tuán)結(jié)思想的產(chǎn)生與清晰化 | 4 |
模塊五 民主黨派公務(wù)人員統(tǒng)戰(zhàn)工作 | |
加強(qiáng)新時代民主黨派自身建設(shè) | 4 |
民主黨派基層組織建設(shè)的實(shí)踐與思考 | 4 |
中國民主黨派的歷史道路與優(yōu)良傳統(tǒng) | 4 |
模塊六 現(xiàn)場教學(xué) | |
待定 | 4 |
待定 | 4 |
待定 | 4 |
七、師資配備
內(nèi)蒙古大學(xué)及相關(guān)高校知名學(xué)者、教授。
八、培訓(xùn)費(fèi)用
根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。
九、證書頒發(fā)
經(jīng)考核合格，頒發(fā)加蓋蘭州大學(xué)印章和統(tǒng)一編號的結(jié)業(yè)證書。
十、注意事項(xiàng)
（一）本期培訓(xùn)班面向全國招生。
（二）參加單位可申請單獨(dú)成班，自行擬定參訓(xùn)時間、培訓(xùn)天數(shù)、培訓(xùn)專題，費(fèi)用雙方協(xié)商。
培訓(xùn)體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進(jìn)行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
培訓(xùn)設(shè)計(jì)
圍繞委托單位的需求，反復(fù)商討項(xiàng)目方案，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核，嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)方案。
整合資源
根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學(xué)及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗(yàn)、理念優(yōu)勢。
實(shí)施教學(xué)
采取講授式、案例式、研討式、體驗(yàn)式等開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實(shí)。
評價反饋
培訓(xùn)期間，學(xué)員可手機(jī)掃描二維碼，進(jìn)行實(shí)時評價與留言，提出改進(jìn)的意見和建議，培訓(xùn)結(jié)束后，將形成全面詳實(shí)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報告。
培訓(xùn)流程
抵達(dá)內(nèi)蒙古
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項(xiàng)
研修學(xué)習(xí)
專題學(xué)習(xí)
現(xiàn)場教學(xué)
結(jié)構(gòu)式研討
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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