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《統(tǒng)戰(zhàn)工作條例》精神及其修訂的亮點與特點 | 半天 |
宣傳思想和新聞輿論如何打好意識形態(tài)主動仗 | 半天 |
發(fā)揮基層黨組織作用,推進學校統(tǒng)戰(zhàn)工作全面開展 | 半天 |
新時期統(tǒng)戰(zhàn)工作的理論與實踐 | 半天 |
民營經(jīng)濟“兩個健康”與“親”“清”新型政商關系 | 半天 |
構(gòu)建統(tǒng)戰(zhàn)與意識形態(tài)工作協(xié)同機制 | 半天 |
民族宗教領域意識形態(tài)問題與對策思考 | 半天 |
互聯(lián)網(wǎng)時代統(tǒng)戰(zhàn)工作的新媒體要素與運用 | 半天 |
文化自信與鑄牢中華民族共同體意識 | 半天 |
如何加強新時代民營經(jīng)濟統(tǒng)戰(zhàn)工作 | 半天 |
民營經(jīng)濟“兩個健康”與營商環(huán)境優(yōu)化 | 半天 |
黨建如何引領企業(yè)健康發(fā)展以及當前民營經(jīng)濟發(fā)展機遇 | 半天 |
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點,提出專業(yè)的培訓建議。
圍繞委托單位的需求,反復商討項目方案,由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協(xié)同審核,嚴格把關培訓方案。
根據(jù)培訓計劃,匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等,充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質(zhì)控聯(lián)動,協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié),確保教學工作有銜接,質(zhì)量有保證,措施有落實。
培訓期間,學員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓結(jié)束后,將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。
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入住賓館
熟悉環(huán)境
合影留念
開班講話
講解注意事項
專題學習
現(xiàn)場教學
結(jié)構(gòu)式研討
觀看結(jié)業(yè)視頻
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