近日，“國培計劃”(2019)——河南省鄉村幼兒園園長辦園能力和教師保教能力提升培訓項目北京師范大學高級研修班在京順利舉行。本項目由北京師范大學繼續教育與教師培訓學院承辦，分三期舉行，分別為2019年10月13日至22日、12月2日至11日、12月17日至26日，來自河南省各地(市)的300名鄉村幼兒園園長和教師參加培訓。

　　項目針對園長和教師特點，堅持“分層分類、按需施訓”原則，圍繞“辦園能力提升”和“保教能力提升”設計主題，積極探索多維立體培訓模式，優化課程設計，創新培養模式。采取“理論學習與實踐研修相結合、專家指導與同伴互助相結合、師德師風與專業能力相結合、反思總結與成長規劃相結合”的方式，引導學員在知識與能力提升的同時，激發內生力和創新意識，做好職業發展路徑規劃。

　　理論學習中，來自各大高校的專家高屋建瓴，將學前教育實踐經驗上升到教育專業理論層面，幫助學員提煉教育思想，凝練辦園理念，提高教學水平：

　　北京師范大學學前教育研究所所長洪秀敏教授講授的《新時代幼兒園園長專業發展的挑戰與思考》、《標準化背景下幼兒園教師專業發展的挑戰與思考》從園長和教師不同角度，通過大量實證研究和數據分析，透視學前教育專業發展面臨的挑戰及其原因，引發學員深刻反思;

　　北京師范大學學前教育研究所潘月娟副教授通過剖析典型案例，闡釋了如何提高學前階段教育評價的質量和觀察行為的有效性，提示學員善于觀察，隨時捕捉幼兒的一舉一動，對幼兒的行為、語言、心理等表現進行有效評價。

　　項目還邀請知名園長和教研員分享教育實踐經驗：北師大實驗幼兒園原副總園長國秀華老師、北京市豐臺第一幼兒園園長朱繼文老師、北京市三教寺幼兒園園長王嵐老師、海淀區教師進修學校李峰老師等多位學前教育領域的資深實踐專家從真實的教育故事著手，讓學員直觀感受名園長和名教師的成長歷程。學員們從中華優秀傳統文化融入幼兒園課程、幼兒園教師隊伍建設、游戲區環境創設、綜合主題活動的設計等多個維度，獲取了很多可借鑒的管理和教學經驗。

　　除了專家講座，學員們還走進北京市豐臺區第一幼兒園、昌平區機關幼兒園等市級示范園觀摩實踐。環保材料制作的玩教具、設計精妙的班級環境，無不滲透著幼兒園文化，學員們細心觀察每一處細節，與園長和教師深入交流，共同探討高品質幼兒園的鍛造方略。

　　項目還綜合運用團隊建設、小組研修、學習成果匯報和網絡學習群等多種形式促進學員經驗交流與分享，為學員搭建理論與實踐相融合的平臺，讓學員切實有效地學習專業知識，深度參與對話，形成培訓共同體，營造出互促共學的學習氛圍。

　　本項目的順利舉辦將助力河南省鄉村幼兒園深化改革規范發展，建設具有先進教育理念、較強辦園治園能力和高水平保教能力的鄉村幼兒園園長和教師隊伍，在當地學前教育改革發展中發揮示范引領作用，帶動當地學前教育事業發展和教育質量的提升。