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培訓(xùn)課程 | 課時(shí) |
認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”, 堅(jiān)定理想信念 | 半天 |
《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《公職人員政務(wù)處分法》解讀 | 半天 |
努力構(gòu)建完善的紀(jì)檢監(jiān)察法規(guī)體系,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨邁向新征程 | 半天 |
中國共產(chǎn)黨的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力與中國的百年發(fā)展道路 | 半天 |
當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的新部署新要求 | 半天 |
《國家監(jiān)察法》解讀 | 半天 |
紀(jì)檢監(jiān)察的歷史發(fā)展及精神傳承 | 半天 |
監(jiān)察體制改革與國家治理現(xiàn)代化 | 半天 |
紀(jì)檢監(jiān)察體制改革背景下如何履行好監(jiān)督責(zé)任 | 半天 |
巡查與派駐監(jiān)督工作制度規(guī)范建設(shè) | 半天 |
深化紀(jì)檢監(jiān)察體制改革背景下紀(jì)法銜接的實(shí)踐與思考 | 半天 |
大數(shù)據(jù)背景下紀(jì)檢監(jiān)察工作創(chuàng)新 | 半天 |
紀(jì)檢監(jiān)察辦案中的程序、證據(jù)采集規(guī)劃及合法取證 | 半天 |
創(chuàng)新農(nóng)村基層紀(jì)檢領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制 | 半天 |
如何把握運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)” | 半天 |
辦案謀略與調(diào)查談話技巧 | 半天 |
新形勢下檢察職能配置及其應(yīng)對路徑 | 半天 |
模擬課堂:信訪舉報(bào)案件調(diào)查 | 半天 |
實(shí)現(xiàn)智慧信訪的路徑——人工智能在信訪系統(tǒng)的運(yùn)用 | 半天 |
信訪群眾信訪事項(xiàng)辦理工作研究 | 半天 |
電子證據(jù)規(guī)范化收集與審查運(yùn)用技巧 | 半天 |
紀(jì)檢監(jiān)察重要敏感輿情應(yīng)對處置 | 半天 |
關(guān)于巡察監(jiān)督與紀(jì)律監(jiān)督派駐監(jiān)督貫通起來的幾個(gè)問題 | 半天 |
中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)宣傳報(bào)道要求和寫作技巧 | 半天 |
通過問卷調(diào)查、專題座談、個(gè)別訪談等方式對委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進(jìn)行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展的痛點(diǎn)與難點(diǎn),提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
圍繞委托單位的需求,反復(fù)商討項(xiàng)目方案,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核,嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)方案。
根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學(xué)及后勤保障資源等,充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗(yàn)、理念優(yōu)勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗(yàn)式等開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動(dòng),協(xié)調(diào)部署各個(gè)環(huán)節(jié),確保教學(xué)工作有銜接,質(zhì)量有保證,措施有落實(shí)。
培訓(xùn)期間,學(xué)員可手機(jī)掃描二維碼,進(jìn)行實(shí)時(shí)評價(jià)與留言,提出改進(jìn)的意見和建議,培訓(xùn)結(jié)束后,將形成全面詳實(shí)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報(bào)告。
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