清華新聞網(wǎng)10月28日電(通訊員 陸紀(jì)君)9月29日晚，第二十六期“鄴架軒讀書(shū)沙龍”在鄴架軒閱讀體驗(yàn)書(shū)店舉行。清華大學(xué)人文學(xué)院中文系教授沈衛(wèi)榮、清華大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)高等研究所“水木學(xué)者”姚霜博士，圍繞新書(shū)《何謂語(yǔ)文學(xué)——現(xiàn)代人文科學(xué)的方法和實(shí)踐》，從語(yǔ)文學(xué)的內(nèi)核展開(kāi)，共同探討了語(yǔ)文學(xué)作為現(xiàn)代人文科學(xué)研究之核心和基本方法，其發(fā)展的歷史和具體實(shí)踐以及語(yǔ)文學(xué)對(duì)于當(dāng)今人文研究的發(fā)展和進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)意義。清華大學(xué)國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地常務(wù)副主任王巍教授擔(dān)任主持。沈衛(wèi)榮代出版社向清華大學(xué)圖書(shū)館副館長(zhǎng)張秋捐贈(zèng)新書(shū)。

　　沈衛(wèi)榮從六個(gè)層次解讀了何謂語(yǔ)文學(xué)。第一，語(yǔ)言學(xué)的本意是對(duì)言語(yǔ)或文本的熱愛(ài);第二，語(yǔ)文學(xué)包括一切古典學(xué)術(shù);第三，語(yǔ)文學(xué)包括現(xiàn)代人文科學(xué);第四，語(yǔ)文學(xué)是現(xiàn)代人文科學(xué)“被遺忘的源頭”;第五，語(yǔ)文學(xué)是一種耐心對(duì)待文本的態(tài)度;第六，語(yǔ)文學(xué)作為世界觀，能夠幫助人們形成對(duì)日常生活的反思性認(rèn)知。語(yǔ)文學(xué)應(yīng)該是一種生活態(tài)度，用寬容接納的態(tài)度看待世界和接收信息。語(yǔ)文學(xué)是幫助人們理解過(guò)去、現(xiàn)在和自我的學(xué)問(wèn)。沈衛(wèi)榮最后表示，人文學(xué)者應(yīng)該具備基礎(chǔ)的語(yǔ)文學(xué)意識(shí)和訓(xùn)練，這對(duì)學(xué)術(shù)研究有益。

　　姚霜從五個(gè)方面解讀了圖書(shū)的基本內(nèi)容：第一，當(dāng)代學(xué)術(shù)史對(duì)語(yǔ)文學(xué)的理解;第二，語(yǔ)文學(xué)的建構(gòu)歷史;第三，語(yǔ)文學(xué)在不同人文學(xué)科的實(shí)踐;第四，對(duì)語(yǔ)文學(xué)及其現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的反思;第五，當(dāng)代語(yǔ)文學(xué)理論的發(fā)展。她表示，語(yǔ)文學(xué)不僅關(guān)乎做學(xué)問(wèn)，而且關(guān)乎人們的生活，并給出了閱讀本書(shū)的建議。

　　兩位嘉賓感謝參與本書(shū)譯校工作的學(xué)生在譯校過(guò)程中逐字推敲、溯源求證，甚至曾推翻整篇譯稿重譯，這也體現(xiàn)出了語(yǔ)文學(xué)研究實(shí)踐的特點(diǎn)以及語(yǔ)文學(xué)的研究方法。

　　在對(duì)談結(jié)束之后的提問(wèn)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾與線上觀眾就全球史與語(yǔ)文學(xué)之間的研究張力、語(yǔ)文學(xué)在日常生活中的運(yùn)用、語(yǔ)文學(xué)與語(yǔ)言學(xué)以及中國(guó)傳統(tǒng)小學(xué)之間的關(guān)系等問(wèn)題同兩位嘉賓展開(kāi)探討。