輿情系統(tǒng)
專題介紹
師資力量
核心課程
一、培訓對象
全國各省市、自治區(qū)及直轄市輿情系統(tǒng)公務(wù)人員。
二、培訓目標
使政府及企業(yè)的相關(guān)部門具備危機意識，掌握危機管理流程，具備各類媒體溝通能力，提升輿論危機應(yīng)對實戰(zhàn)水平，從而提高整個組織的預測、防范與事后控制處理能力。
三、培訓時間
根據(jù)委托單位定制培訓時間。
四、培訓方式
理論授課、現(xiàn)場教學、分組研討相結(jié)合。
五、培訓地點
內(nèi)蒙古大學校區(qū)。
六、課程大綱
課程僅供參考，可根據(jù)委托單位量身定制培訓課程。
課程（僅供參考） | 課時 |
模塊一 輿情監(jiān)控 | |
十九大精神及兩會精神解讀 | 4 |
媒介技術(shù)的發(fā)展與風險社會的來臨 | 4 |
網(wǎng)絡(luò)傳播時代的輿論傳播的特點 | 4 |
中國互聯(lián)網(wǎng)政策解讀 | 4 |
信息管理與輿情評估 | 4 |
模塊二 輿情應(yīng)對 | |
網(wǎng)絡(luò)傳播時代的輿論傳播的特點 | 4 |
突發(fā)事件與危機形成 | 4 |
信息管理與輿情評估 | 4 |
信譽建設(shè)與危機修復 | 4 |
危機公關(guān)與媒體應(yīng)對 | 4 |
模塊三 輿論引導 | |
新媒體的發(fā)展趨勢與運用 | 4 |
網(wǎng)絡(luò)群體性事件與應(yīng)急管理 | 4 |
網(wǎng)絡(luò)輿情分析與引導 | 4 |
突發(fā)事件處理與媒體應(yīng)對 | 4 |
七、師資配備
八、培訓費用
根據(jù)培訓人數(shù)及具體培訓方案而定。
九、證書頒發(fā)
經(jīng)考核合格，頒發(fā)加蓋內(nèi)蒙古大學印章和統(tǒng)一編號的結(jié)業(yè)證書。
十、注意事項
（一）本期培訓班面向全國招生。
（二）參加單位可申請單獨成班，自行擬定參訓時間、培訓天數(shù)、培訓專題，費用雙方協(xié)商。
培訓體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點，提出專業(yè)的培訓建議。
培訓設(shè)計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務(wù)部、培訓部及后勤部協(xié)同審核，嚴格把關(guān)培訓方案。
整合資源
根據(jù)培訓計劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結(jié)束后，將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。
培訓流程
抵達內(nèi)蒙古
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
研修學習
專題學習
現(xiàn)場教學
結(jié)構(gòu)式研討
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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