由 滄海一聲笑 提問(wèn)
時(shí)間：2021-04-26 瀏覽量：1573

管理干部培訓(xùn)課程有哪些內(nèi)容？

全部回答（1）
由 唐茂新 回答 時(shí)間：2021-04-26

　　企業(yè)管理干部培訓(xùn)至關(guān)重要，因?yàn)槠髽I(yè)管理團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的骨架，擁有一批優(yōu)秀的管理者，才能保證企業(yè)的發(fā)展壯大。多年來(lái)，在與企業(yè)的接觸過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)雖然很多企業(yè)管理總體上有所進(jìn)步，但很多企業(yè)在戰(zhàn)略實(shí)施最后一公里往往存在落地不徹底、執(zhí)行不到位、影響企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的情況，而最后一公里通常是基層管理者的位置。

　　許多經(jīng)理都是從專(zhuān)業(yè)上升職的，專(zhuān)業(yè)上強(qiáng)，管理上弱。加上企業(yè)忙于生存和發(fā)展，對(duì)管理干部培訓(xùn)上做的不是很好，但他們不是不想干好，而是被繁雜的事務(wù)包圍，遇到壓力、矛盾、缺乏清晰的思路、正確的認(rèn)識(shí)、沒(méi)有有效的工具和方法，結(jié)果往往是事倍功半，功虧一簣。一些經(jīng)理，在管理崗位上干了多年，對(duì)管理還停留在直覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)的層次上，缺乏梳理，缺乏認(rèn)知更新和方法升級(jí)。

　　此次，管理干部培訓(xùn)課程將與學(xué)員討論清楚管理者的基本角色和責(zé)任，以及如何在事的管理、人的管理和團(tuán)隊(duì)的管理之間建立一個(gè)平衡的系統(tǒng)邏輯框架，通過(guò)案例分析、邏輯梳理、方法分享以及學(xué)員問(wèn)題研討來(lái)掌握管理的方法和工具，提高有效解決問(wèn)題的管理技巧。

　　華南理工大學(xué)管理干部培訓(xùn)課程目錄

　　一、課程導(dǎo)入：

　　二、我們?cè)谧鍪裁礃拥墓ぷ鳎?/p>

　　1、大師眼中的管理

　　2、管理的四項(xiàng)關(guān)鍵職能

　　三、管理者角色定位

　　1、新任管理者的角色認(rèn)知

　　2、從業(yè)務(wù)骨干到新任管理者的四大轉(zhuǎn)變（小組研討）

　　3、從業(yè)務(wù)骨干到新任管理者的六種“死法”

　　4、管理者成功的關(guān)鍵因素

　　四、新任管理者必備的三項(xiàng)基本技能

　　五、新任管理者切入管理的七大步驟