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慢性病防治機構人員綜合能力提升培訓

點擊數:1124 時間:2021-12-07 14:19:07 來源:網絡

專題介紹

慢性病防治機構承擔著預防控制-診斷治療-隨訪管理和科研教學于一體的公共衛生職責,目標是加強慢性病防治工作,降低疾病負擔,提高居民健康期望壽命,全方位、全周期保障人民健康。浙江大學為此特開設慢性病防治機構人員綜合素能提升培訓班,增強防治、診療、督導、科研、教學的能力,促進慢病防治醫學成果與生產相結合,為中華民族的偉大復興中國夢提供強大的健康基礎而努力。

師資力量

在中國藥科大學雄厚師資的基礎上,整合了國內外高校和機構的優秀教授、相關領域有專業話語權的政府高級官員, 讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。

核心課程

 

培訓課程課時
醫院的優質服務體系構建
半天
衛生系統公務人員法律風險防范
半天
醫院文化建設及品牌建設
半天
傳統文化精粹與管理智慧
半天
慢性病防治與健康管理
半天
從疫情視角看黨風廉政建設的新形勢新要求
半天
全科與專科互相互通管理常見慢性病研究
半天
公共衛生與預防醫學重大疾病預防控制
半天

高水平醫聯體建設和醫療質量提升行動方案解讀

半天
管理溝通與醫患溝通
半天
醫院科室人才管理
半天
醫院文化建設及品牌建設
半天
心理壓力調適與陽光心態
半天
醫院精細化管理
半天
“互聯網+”智慧醫療
半天


培訓體系

干部培訓體系

需求調研

通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點,提出專業的培訓建議。

培訓設計

圍繞委托單位的需求,反復商討項目方案,由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核,嚴格把關培訓方案。

整合資源

根據培訓計劃,匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等,充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。

實施教學

采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動,協調部署各個環節,確保教學工作有銜接,質量有保證,措施有落實。

評價反饋

培訓期間,學員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓結束后,將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。

培訓流程

1

抵達江蘇

安排接站

入住賓館

熟悉環境

2

開班儀式

合影留念

開班講話

講解注意事項

3

研修學習

專題學習

現場教學

結構式研討

4

結業儀式

觀看結業視頻

頒發結業證書

全員愉快返程

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  中國藥科大學干部培訓


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