朝聞道，夕死可矣。百年復旦的文化氣息、學術(shù)氛圍與青春活力，對我，可謂充滿了吸引力。

　　面對統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展的新情況、新問題，省局黨組赴復旦大學公務(wù)人員培訓中心舉辦全省統(tǒng)計系統(tǒng)公務(wù)人員綜合能力提升培訓班，是適時之舉，應(yīng)時之措。

　　我們相約上海，走進復旦。雖然這次復旦大學的求學歷程簡短，卻受益匪淺，我們進一步解放了思想，開拓了視野，豐富了知識，啟迪了智慧，提升了境界，提振了信心。為我的人生增添了一筆寶貴的財富。現(xiàn)在，我滿懷激動與感慨，寫下關(guān)于本次培訓的四點心得體會。

　　一、兩點收獲

　　1、拓展了思維，開闊了視野。復旦大學教育資源豐富，各種學術(shù)流派叢生，教授講課時觀點互相碰撞。記得有位教授在講課時，既講自己的一家之言，又介紹其他流派的觀點，讓我們能夠?qū)ν粋€問題從多個角度去觀察、剖析，進而開闊了思維。傅杰教授給我們講《論語》對中國文化的影響時，他沒有把孔子治國安邦的大道理一套一套的講授給我們，而是通過《論語》與儒學、《論語》與成語、《論語》與人名、《論語》與書名等的講解和考證，把《論語》在中華民族文化發(fā)展中的地位和影響力講清了，說透了。

　　2、增長了才智，更新了知識。我們帶著困惑而來，帶著渴求而來，帶著希冀而來。課上，我們聆聽專家教授的精彩演講，與他們分享最前沿的學術(shù)成就和理論成果;課間，我們虛心請教，尋求良方，破解現(xiàn)實工作、生活、學習中的難題。專家教授在深入淺出、行云流水的講解之中，化難題于無形。通過吸納、消化、反思專家教授們的觀點或主張，促使自己尋找解決統(tǒng)計工作中的主要矛盾和突出問題的新思路、新方法。

　　二、兩點感受

　　1、學習與思考。通過參加這次培訓班的學習，我充分認識到自己理論知識的短缺，實踐經(jīng)驗的不足。平日里的工作繁雜而瑣碎，加上自我學習的意識不強，造成了學習的無目的性、無規(guī)劃性，閱讀只限于日常的報刊雜志和網(wǎng)絡(luò)觀點，實效性不高，也缺乏系統(tǒng)性思考。這次培訓的收獲也絕不僅僅是專家教授所講的那些知識，重要的是通過專家的引領(lǐng)，我們能靜下心來對某些問題進行深入的思考。

　　2、敬業(yè)與作為。在本次培訓的學習中，各位專家教授敬業(yè)、立業(yè)的精神，給我以很大的啟示。我感到這些專家教授雖然性格各異、閱歷不同，但有一點是相同的，受大家歡迎的老師，都有著飽滿的工作熱情、精深的專業(yè)知識和個性化的授課風格，他們非常敬業(yè)、精業(yè)，都在本學科領(lǐng)域造詣頗深，可以源源不斷地將個人獨到的學術(shù)見解傳達給學生，服務(wù)于社會。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。今天，我們拓展了思維，增長了才智。明天，我們將帶著這些美好的回憶和收獲重返統(tǒng)計崗位，踐行“三個提高”，為加快統(tǒng)計發(fā)展，在“提質(zhì)、提速、提效”上做出新努力，實現(xiàn)統(tǒng)計工作的新突破。